Colegio Distrtal Bravo Páez

El proyecto ofrece educación a niños y adolescentes (de 3 a 18 años) procedentes en su mayoría de zonas muy pobres de Bogotá. En colaboración con la Universidad Pedagógica, los niños y jóvenes reciben clases de deportes, idiomas y arte. La jornada escolar es de 6:10 a 11:30/12:15.

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Fundación Campeones de Amor

La fundación Campeones de Amor trabaja con niños y adolescentes con necesidades especiales. Su objetivo es mejorar su calidad de vida. Las actividades físicas (fútbol, natación, baloncesto, etc.) y recreativas (arte, manualidades, etc.) son una excelente oportunidad para mejorar la autonomía e independencia de las personas con necesidades especiales.

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Proyecto Unión

Trabajamos con niños que tienen algún tipo de enfermedad o necesidades especiales, les ofrecemos una casa adecuada a sus necesidades, les restituimos sus derechos vulnerados y cuidamos de ellos. Esto lo administra un equipo multidisciplinario: nutricionista, enfermeras, equipo pedagógico, psicólogo. También disponemos de un espacio para el cuidado de personas mayores y habitantes de calle que es un comedor comunitario.

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Fundación Gente Unida

Fundación Gente Unida brinda educación a niños, jóvenes y adultos y promueve valores y competencias claves necesarias para que los participantes adquieran las herramientas con las que puedan transformar sus vidas y su entorno.

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Fundación Dar Esperanza

Somos una institución sin ánimo de lucro que busca brindar una educación integral para iluminar y trascender en la vida de los jóvenes que están sufriendo las consecuencias del desplazamiento causado por el conflicto armado en Colombia, o por alguna fomra de violencia intrafamiliar (abandono o desamor, violencia, acoso sexual, entre otras)

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Hogar de la Jóven

Ofrecemos atención integral a niñas y jóvenes entre 8 y 18 años que se encuentran en condiciones de vulnerabilidad y que viven en un hogar sustituto porque sus familias no pueden mantenerlas por dificultades económicas o por acceso a un colegio cerca a su residencia familiar.

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